Un’opera educativa nata a Inverigo nel 1989 che ha come fine ultimo una formazione integrale dei ragazzi, attenta all’esperienza cristiana e capace di valorizzare tutto ciò che vi è di autentico e vero nell’uomo

IL PROGETTO EDUCATIVO
Educare é introdurre alla realtà totale: questa l’esperienza che la San Carlo si propone di attuare. La scuola diventa per l’alunno spazio di crescita, sollecitato dal rapporto con l’insegnante che, possedendo una più ricca familiarità con la vita, suscita un’esperienza in cui gli allievi incontrano, apprendono e posseggono la realtà.

LA VERTICALITÀ DEL CURRICOLO
È fondamentale concepire il percorso della scuola secondaria quale naturale completamento del percorso compiuto nella scuola primaria: con il metodo che le è proprio, la scuola secondaria amplia le competenze raggiunte al termine della scuola primaria, in un percorso concreto che si svolge lungo tutti gli otto anni del ciclo di studi.

IL RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA
Il rapporto con la famiglia assume un ruolo fondamentale per il compito che genitori e insegnanti hanno rispetto alla crescita del ragazzo. La scuola perciò fonda il rapporto con i genitori sulla corresponsabilità educativa, attraverso il dialogo e la stima reciproca che implicano il riconoscimento delle diverse competenze.

INTRODURRE ALLA REALTÀ SIGNIFICA SUSCITARE CON ESSA UNA RELAZIONE
CHE NON SI ESAURISCE CON L’APPRENDIMENTO

L’opera degli insegnanti non consiste solo nella comunicazione del metodo e dei contenuti didattici delle discipline ma si tende piuttosto a suscitare un’esperienza che, integrata con tutto il vissuto dell’allievo, ne arricchisce passo dopo passo il patrimonio di conoscenza.

Scuola Primaria | Piano Triennale dell’Offerta Formativa a.s. 2016/2019
Scuola Secondaria | Piano Triennale dell’Offerta Formativa a.s. 2016/2019

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